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Secondaria di I° grado ALBISSOLA MARINA

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Ultimo aggiornamento (Giovedì 26 Marzo 2015 16:09) Scritto da Administrator Giovedì 12 Ottobre 2006 02:25


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24 marzo   Teatro CARLO FELICE

Fedora teatro Carlo Felice Genova
Fedora, opera in tre atti su libretto di Arturo Colautti, dal dramma omonimo di Victorien Sardou, su musiche di Umberto Giordano.
Fedora teatro Carlo Felice Genova
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Potrebbe interessarti:http://www.genovatoday.it/eventi/teatro/fedora-carlo-felice.html
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C'è veramente "tanto" in quest'opera, le contraddizioni di un'epoca non più romantica ma non ancora "scientista",almeno nelle corde dell'autore che mette in scena il giallo d'importazione unitamente a viscerali sentimenti, l'amore, l'odio,la vendetta ed il perdono, con sanguigna ed esuberante energia, sottolineata dai fati.L'ambientazione, il contesto nobiliare forse risultano un poco stretti, ma forti contrasti rimangono.E la donna li incarna; la donna soave,adorata o crudele e vipera,ingannatrice... Mentre "vince" la madre, onnipresente, martire salvifica in tutta l'opera.La scenografia, essenziale, punta, in questa messa in scena, sulle luci, in alcuni tratti "caravaggesche".
Lo sfondo, quadrettato a mo' di finestra, che vede combattimenti e residui della Grande Guerra, sottolinea il "contrasto sociale"; ma, in fondo, in questa vicenda mortifera, c'è tutta la fragilità di un mondo che viene travolto da violenze intrinseche od estrinseche.
La miopia di una nobiltà è tutta rappresentata.
Prof.ssa Laura Scandella

Al teatro Carlo Felice di Genova abbiamo visto l'opera "Fedora" che mi ha affascinato molto anche se all'inizio non mi era ben chiaro il ruolo dell'uomo anziano che fumava e beveva ma poi ho capito che tutta l'opera si basava su un flashback di quel vecchio che era Loris da anziano.  Il regista ha basato l'opera su un ricordo; anche se ho trovato un po' inopportuno che l'uomo fumasse dentro il teatro. Ho capito con facilità l'opera,non solo perché la professoressa ci aveva già spiegato la trama ma soprattutto perché i cantanti erano chiari e non ho avuto bisogno di leggere ciò che dicevano. L'opera l' ho trovata molto interessante.
E.B.


Ieri la Fedora al Carlo Felice è stata brillante, chiara e soprattutto BELLISSIMA..... È stata l' opera che ho capito di più con la Boheme...... La voce degli attori era perfetta e ci hanno fatto sognare per 3:30......... l'opera mi è molto piaciuta e spero di poterla rivedere ancora una vota nella mia vita....    L.S.



CLASSI TERZE VIAGGIO D’ISTRUZIONE A ROMA

 

30 marzo 2015

Ore 05.25 Savona -> 06.24 Genova PP (ritrovo nell’atrio della stazione di Savona alle h 05.00)

Ore 07.05 Genova PP -> 12.03 Roma Termini

Ore 12.15 Arrivo all’Hotel Fiamma (www.hotelfiamma.com) con deposito valigie in sala riservata dell’hotel

Si fermano con la Prof.ssa Minuto 8 alunni; vanno al senato 49 alunni con 4 insegnanti

Ore 12.30 Appuntamento a PALAZZO MADAMA (SENATO della Repubblica) – 53 posti ammessi

Ore 14 Pranzo al sacco

Incontro con la Guida (3h) Metro di Piazza di Spagna (negozio Furla)

e visitare  della Piazze della città (Piazza Navona, Pantheon, Piazza di Montecitorio, Piazza Colonna con Palazzo Chigi, Fontana di Trevi, Piazza di Spagna, Scalinata di Trinità dei Monti)

Ore 18.30 Rientro in Hotel e Check-in

Ore 19.30 Cena (ACQUA INCLUSA) e pernottamento

Dopo cenada valutare

 

31 marzo 2015

Ore 9.00 Visita  di Santa Maria degli Angeli o Santa Maria Maggiore

Ore 10.00 Trasferimento per appuntamento al PALAZZO QUIRINALE 62 posti ammessi (salvo problemi)

Ore 11.30Trasferimento a Trastevere e visita di S.Maria in Trastevere

Ore 13.00 Pranzo in Pizzeria di Trastevere (http://trastevere.darpoeta.com/ punteggio 4.4 su 5)

Ore 14.30 Trasferimento al Circo Massimo e partita di pallone

Ore 15.30 Incontro con la Guida (3h) dalla Bocca della Verità

Visita del Circo Massimo e del colle Palatino; Palazzo Venezia

Ore 16.30 Ingresso (con biglietto del Colosseo) ai Fori imperiali

Ore 17.40 Ingresso prenotato al Colosseo

Ore 19.00 Rientro in Hotel

Ore 20.00 Cena all’Hard Rock Cafè (1 BEVANDA INCLUSA) Via Vittorio Veneto 62 a/b Pernottamento

Dopo cena Giro a Trinità dei Monti e Piazza di Spagna

 

 

1 aprile 2015

Trasferimento in Vaticano

Ore 9.25 Visita guidata (con Guida interna) Stanze di Raffaello e Cappella Sistina (Ingresso programmato h 9.45)

Ore 12.00Visita della Basilica di San Pietro (verificare porta interna tra Cappella Sistina e S.Pietro a che ora apre)

Ore 12.30-max13 Pranzo in Trattoria in Centro (www.lasoffittarenovatio.it - Piazza Risorgimento 46 – punteggio 4.1 su 5)

Ore 14.00Tempo libero per acquisti in Via del Corso

Ore 15.00 Visita a MONTECITORIO (Camera dei DEPUTATI) – 62 posti ammessi (salvo problemi)

Ore 16.00Tempo a disposizione per gli ultimi acquisti (compresa la cena per il viaggio)

Ore 17.00Rientro in Hotel

Ore 18.27Roma Termini Freccia Bianca -> Ore 22.42 Genova Principe

Partenza da Genova in Pullman e arrivo ad Albisola alle 23.30 circa davanti alla Scuola di Albisola Superiore

 

Nei 260,00€ sono a questo punto compresi:

I viaggi, i pasti, l’acqua o le bevande come da specifiche, la tassa di soggiorno (2x4€/cad), le guide, l’ingresso al Colosseo e ai Fori, l’ingresso alle Stanze di Raffaello e alla Cappella Sistina.

 

Le uniche cose non comprese sono:

il pranzo del primo giorno (da portare al sacco)

la cena dell’ultimo giorno in treno (da comprare a Roma prima di partire)

i biglietti dei mezzi

 

Riferimenti Guide:

Emanuela Donna328.37.89.135

Maria Rosaria Bisceglia 338.77.86.951




PROGETTO SEZIONE BLU  1C
le meraviglie dal mare in Liguria

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ora di musica classe 3A
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CORSI  A  B  C

PROGETTO CORTOMETRAGGIO
condotto dalla Dott.ssa G.Barreca

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L’associazione culturale no profit Kinoglaz, grazie al contributo della Fondazione De Mari, può realizzare un cortometraggio con gli studenti dell’Istituto Comprensivo delle Albisole. Il progetto prevede lezioni pomeridiane settimanali al di fuori dell'orario curricolare, che si svolgeranno a partire da febbraio sino al 12 maggio. Gli incontri si terranno indicativamente il lunedì o il mercoledì presso la sede di Albisola Superiore, con possibili variazioni, in fase di riprese, legate agli eventi metereologici. In tutte le fasi gli studenti saranno i protagonisti, affiancati da esperti dell’associazione e dai docenti che presteranno volontariamente le loro competenze. Al termine del progetto, proiezione pubblica alla quale sarà invitata tutta la cittadinanza.

Il progetto coinvolgerà inizialmente un gruppo di 25-30 studenti.

I partecipanti saranno selezionati attraverso test attitudinali per valutare la sensibilità artistica e le motivazioni che li spingono a partecipare al progetto. Il test si terrà il giorno 30 gennaio 2015. Gli alunni che desiderano partecipare dovranno presentare la sottostante richiesta compilata entro il 26 gennaio alla Prof.ssa C.Cavanna (per la sede di Albissola Marina) e al Prof. L.Delfino (per la sede di Albisola Superiore).

Per ulteriori informazioni sul progetto contattare le Prof.sse G. Zanobini o C. Cavanna, tel 019/481713, presso la sede di Albissola Marina.




Classe 2A

FRIDAY 29 January 2015

TODAY IT WAS REALLY A BEAUTIFUL DAY, NOT BECAUSE IT WAS THE LAST DAY OF THE WEEK AT SCHOOL, BUT BECAUSE THE ENGLISH LESSON WAS REALLY NICE. WE PRETENDED TO BE IN A RESTAURANT, IN CLASS. THE RESTAURANT WAS IN LONDON. WE BROUGHT SOME PLASTIC SPOONS,FORKS,PLATES AND GLASSES. WE BROUGHT A TABLECLOTH. WE ALL CONTRIBUTED TO MAKE THE RESTAURANT MORE REALISTIC . ONE OF US WAS THE WAITER,AND TWO OF US WERE THE CUSTOMERS. THE CUSTOMERS ASKED FOR A TABLE FOR TWO AND THEN FOR THE MENU. THEY ORDERED SOME FOOD. THEN THEY ATE AND TALKED. SOMETIMES THE WAITER ASKED THE CUSTOMERS ABOUT THE FOOD.IN THE END THE CUSTOMERS ASKED FOR THE BILL. THEY PAID AND LEFT THE RESTAURANT, HAPPY.   EVERYONE HAD A ROLE. WE REALLY ENJOYED THIS LESSON. G.B.


LABORATORIO di CERAMICA

CORSO A

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Sono state ore,quelle dell'inizio delle proiezioni /lezioni di cinema,di una significa az. commovente,di un'unica pregnanza didattica.  Bambini adulti, ha così felicemente esordito l'esperta Dott.ssa G.Barreca,rivolgendosi ad un auditorio di prime medie. Sì tutte le prime unite,per la visione del film in occasione della Giornata della Memoria, ad apertura di un corso di alfabetizzazione  all 'immagine...
Chi scrive si è emozionata: classi aperte,sensazioni condivise e delicatamente strutturate... Non c'era alcun giudizio,alcuna censura al di là di quella "ignorante" egocentricamente, dell'ascolto delle parole ALTRUI. Ogni intervento era sentito "di valore" guidato con sensibilità ed intelligenza,nella prospettiva di una COMUNITÀ' EDUCANTE.
Dignità e pudore, la dignità del e nel pudore...oggi,29 gennaio nella scuola di Albissola Marina

Interrogazione sulla I e II Guerra Mondiale 
classe 3^B
scarica e ascolta...

 

 

 






 

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